La Schizophrénie

La Schizophrénie La schizophrénie est une affection psychotique entraînant une désorganisation de la personnalité Elle affecte les pensées, les fonctions cognitives, les émotions, altère sévèrement les rapports à la réalité, impacte sur l’adaptation sociale et entraîne une grande souffrance dans la vie professionnelle, sociale ou familiale de la personne. Les troubles débutent entre 15 et […]

Plus d'infos
Les Services d’accueil de jour (SAJ)

Les Services d’accueil de jour (SAJ)

Les Services d’accueil de jour (SAJ): peuvent être des structures autonomes ou rattachées à des Etablissements ou Services d’Aide par le Travail (ESAT) accueillent, pendant la journée, des personnes adultes handicapées qui ne peuvent pas ou qui ne peuvent plus se soumettre au rythme de travail dans le cadre protégé des ESAT mais disposant d’une […]

Plus d'infos

ULIS (classes pour l’inclusion scolaire)

ULIS école Depuis le 1er septembre 2015, les CLIS (classes pour l’inclusion scolaire) sont dénommés ULIS école (unités localisées pour l’inclusion scolaire école) . Les élèves orientés par la CDAPH en ULIS sont ceux qui nécessitent des apprentissages adaptés à leurs besoins en plus des aménagements, adaptations pédagogiques et des mesures de compensation mis en […]

Plus d'infos

Reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH)

La RQTH concerne toute personne dont les possibilités d’obtenir ou de conserver un emploi sont réduites par suite d’altération d’une ou plusieurs fonctions : physiques, sensorielles, mentales ou psychique. La demande de RQTH doit être faite auprès de la Commissions des droits et de l’autonomie (CDA) ou (CDAPH) qui évalue l’aptitude au travail de la personne, […]

Plus d'infos

Projet ULIS

ULIS 1er et 2ème degré Le projet de l’ULIS  peut prévoir l’affectation par l’Inspection Académique d’un AVS-Co qui interviendrait pour toutes les activités telles que : Apprentissage Vie sociale et relationnelle Actes de la vie quotidienne La place de la famille est réaffirmée. Concernant la mise à disposition des locaux, la qualification des personnels de service, […]

Plus d'infos

Commission des Relations avec les Usagers (CRUQ-PC)

Une Commission des Relations avec les Usagers et de la Qualité de la Prise en Charge (CRUQ-PC): doit être  instituée dans chaque établissement de santé, qu’il soit public ou privé. Elle a été instituée par la loi du 4 mars 2002. Elle est chargée de veiller au respect des droits des usagers, facilite leurs démarches et informe les […]

Plus d'infos

GEVA-Sco

(guide d’évaluation des besoins de compensation en matière de scolarisation) C’est un guide d’évaluation et d’aide à la décision pour les MDPH dans le cadre de l’examen d’une demande relative à un parcours de scolarisation et/ou de formation avec ou sans accompagnement par un établissement ou service médico-social Il a été élaboré conjointement par la DGESCO (Direction générale de l’enseignement […]

Plus d'infos

La Prestation de Compensation (PCH) en établissement

Elle concerne les personnes : Hospitalisées dans un établissement de santé ou hébergées dans un établissement social ou médico-social donnant lieu à une prise en charge par l’assurance maladie ou par l’aide sociale. L’aide relative aux surcoûts de transport concerne aussi les personnes accueillies en journée dans un établissement ou service médico-social. 2 Cas : Avant son […]

Plus d'infos

HANDICAP MOTEUR

HANDICAP MOTEUR : La situation de Handicap peut être due à la perte ou à l’altération d’une, deux ou trois des fonctions suivantes : La fonction de commande : (cerveau, tronc cérébral, cervelet, centres médullaires) La fonction de transmission : (moelle épinière, Nerfs périphériques) La fonction Exécution : (Muscles, squelette, Peau) Il peut survenir à tout âge et avoir diverses […]

Plus d'infos

.