» Accueil d’un enfant handicapé de moins de 6 ans
» Centre Médico-psychologique Infantile (CMPI)
» Centres d’accueil pour enfants et adolescents polyhandicapés
» Centres d’Action Médico-Sociale Précoce (CAMSP)
» Centres Médico-Psycho-Pédagogiques (CMPP)
» Centres Médico-Psychologiques Enfants Adolescents (CMPEA)
» Classe d’intégration scolaire (CLIS)
» ESAT (Etablissements et Services d’Aide par le Travail)
» Etablissements pour enfants Handicapés
» ETAPS (Espaces Territoriaux d’Accès aux Premiers Savoirs)
» Externats Médico-psychologiques de l’Enfant (EMPE)
» GEVA-Sco
» Guide sur les troubles dys ou TSLA
» IMPRO (Institut Médico-PROfessionnel)
» Institut médico-pédagogique (IMP)
» Instituts d’Éducation Motrice (IEM)
» Instituts d’Éducation Sensorielle (IES)
» Instituts Thérapeutiques Educatifs et Pédagogiques (ITEP)
» L’action éducative à domicile (AED)
» L’adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés (ASH)
» L’Action Éducative en Milieu Ouvert (AEMO) et l’Aide Éducative à Domicile (AED)
» L’Allocation d’Éducation de l’Enfant Handicapé (AEEH) et ses compléments
» L’ESS (Équipe de Suivi de la Scolarisation)
» Le Centre national d’enseignement à distance (Cned)
» Le PAI (Projet d’Accueil Individualisé)
» Le projet personnalisé de scolarisation (PPS)
» Le SAPAD (Service d’Aide Pédagogique à Domicile)
» Le trouble déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH)
» Les auxiliaires de vie scolaire (AVS)
» Les Instituts Médico-Educatifs (IME)
» Les Points Accueil Écoute Jeunes et Parents (P.A.E.J.P.)
» Les Prestations d’accueil des jeunes enfants dont la PAJE
» Les réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased)
» Les Services d’Éducation Spéciale et de Soins à Domicile (SESSAD)
» Les SESSAD DI (Déficience Intellectuelle)
» Les troubles de l’apprentissage
» Remboursement des séances d’orthophonie en milieu scolaire
» Scolarisation des élèves Handicapés
» Scolarisation et enfants en situation de handicap 2019
» Sections d’enseignement général et professionnel adapté (SEGPA)