Ce sont des troubles du langage oral et écrit, du calcul et les troubles associés de l’attention, de la coordination ou psychomoteurs.
Ils peuvent être limités à une fonction spécifique (langage, mémoire, attention, calcul, repères dans le temps et dans l’espace, etc .) ou étendus à plusieurs secteurs intellectuels.
Hors des syndromes tels que : déficiences intellectuelles, autisme, surdité, manque de stimulation ou atteintes neurologique, ces troubles qui apparaissent chez des enfants dont l’intelligence est normale peuvent être dus à des dysfonctionnements tels que :
- Dysphasie
- Dyslexie
- Dysorthographie
- Dysgraphie
- Dyspraxie
- Troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)
Plus d’infos: Un dossier réalisé par: Monique Touzin Orthophoniste, Hôpital Robert Debré et Hôpital Necker- Enfants Malades, Paris et Laurence Vaivre-Douret: