Auteur/autrice : info- handicap

L’enfant de moins de 6 ans n’est pas soumis à l’obligation scolaire. Cependant, la plupart des communes mettent en place un accueil en classe maternelle. L’ enfant handicapé peut y être accueilli dans les mêmes conditions que les autres, après inscription  auprès du maire de la commune et enregistrement auprès du directeur de l’école. L’enfant […]

Les auxiliaires de vie scolaire (AVS):  S’occupent de l’accompagnement, de la socialisation, de la sécurité et de la scolarisation d’enfants en situation de handicap ou présentant un trouble de santé invalidant. Il sont affectés à une école, un collège ou un lycée accueillant des élèves en situation de handicap : AVS-co (Collectif), soit au suivi d’un élève en particulier : AVS-i (individuel). Depuis […]

Les Services d’Accompagnement Médico-Social pour Adultes Handicapés (SAMSAH): Ils ont les mêmes missions que les SAVS  mais avec en plus des prestations de soins.  

Les PAI (Projet d’Accueil Individualisé) Ont pour fonction d’organiser l’accueil des enfants et adolescents malades en milieu scolaire. Plus d’info : voir sur : scolaritepartenariat

Les centres médico-psycho-pédagogiques (CMPP) Il accueillent les enfants, les adolescent et les jeune adultes de 0 à 20 ans. Ce sont des services médico-sociaux qui participent à la mise en œuvre de la politique de santé mentale en direction des enfants et des adolescents. Ils assurent le dépistage des troubles, le soutien éducatif, la rééducation […]

C’est un établissement public du ministère de l’Éducation nationale français offrant des formations à distance. Pour en savoir plus: voir sur : http://www.cned.fr/

Le Centre Médico-psychologique: Après un premier rendez-vous avec un médecin psychiatre, l’enfant va bénéficier de plusieurs bilans : En psychologie En orthophonie En psychomotricité A l’issue des bilans, l’équipe médicale proposera: Une psychothérapie individuelle, Une prise en charge dans un petit groupe d’enfants pour favoriser la socialisation et les échanges, Une thérapie avec des séances […]

Au collège, les sections d’enseignement général et professionnel adapté (SEGPA) accueillent des élèves présentant des difficultés d’apprentissage graves et durables. Ils ne maîtrisent pas toutes les connaissances et compétences attendues à la fin de l’école primaire, en particulier au regard des éléments du socle commun. Les élèves suivent des enseignements adaptés qui leur permettent à […]

Les CLIS  ( Classes d’intégration scolaire) ont pour vocation d’accueillir des élèves en situation de handicap dans des écoles ordinaires afin de leur permettre de suivre totalement ou partiellement un cursus scolaire ordinaire. Il existe quatre types de CLIS : CLIS 1 (ou D) ont vocation à accueillir des enfants présentant des troubles importants des fonctions cognitives. […]

 Le conseil de surveillance: comprend trois catégories de membres : des représentants des collectivités territoriales, des représentants du corps médical et des personnels hospitaliers, des personnes qualifiées et des représentants des usagers. Le conseil de surveillance se prononce sur les orientations stratégiques de l’établissement et exerce un contrôle permanent sur la gestion et la santé […]

Le conseil de la CPAM Il veille au bon suivi des conventions d’objectifs et de gestion définies entre l’Etat et la CNAMTS. Pour assurer le suivi des conventions d’objectifs et de gestion (COG), les ordonnances de 1996 ont institué un conseil de surveillance auprès de la CNAMTS. Le conseil de surveillance est composé de 34 […]

                                           La seule sortie possible est en face et ce sont  les  Pompes  Funèbres                                                                                   […]