Les troubles de l’apprentissage

Ce sont des troubles du langage oral et écrit, du calcul et les troubles associés de l’attention, de la coordination ou psychomoteurs.

Ils peuvent être limités à une fonction spécifique (langage, mémoire, attention, calcul, repères dans le temps et dans l’espace, etc .) ou étendus à plusieurs secteurs intellectuels.

Hors des syndromes tels que : déficiences intellectuelles, autisme, surdité, manque de stimulation ou atteintes neurologique, ces troubles qui apparaissent chez des enfants dont l’intelligence est normale peuvent être dus à des dysfonctionnements tels que :

Plus d’infos: Un dossier réalisé par: Monique Touzin Orthophoniste, Hôpital Robert Debré et Hôpital Necker- Enfants Malades, Paris et Laurence Vaivre-Douret:

http://www.hcsp.fr/explore.cgi/telecharger/ad263037.pdf

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